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  A New Road
  Mathematics
Nouveauté 2012-05-25
This evaluation situation is intended to give teachers some indication of the extent to which students have developed the competency Solves a Situational Problem. Students are asked to determine where a new road should be built, given different constraints. Concepts and processes in Arithmetic and Algebra, as well as in Geometry are mobilized.


  Cycle d'enseignement
Secondaire - 4e secondaire


  Compétence disciplinaire
Mathematics
Solves a situational problem


  Durée
2 hours


  Équipe de production
Commission scolaire du Chemin-du-Roy
Guy Gervais, C. s. du Chemin-du-Roy
Dominique Larrivée, C. s. des Bois-Francs
Jean-Luc Lemieux, C. s. du Chemin-du-Roy
Steeve Trudel, C. s. du Chemin-du-Roy


  Coordination
Jean-Luc Lemieux, C. s. du Chemin-du-Roy
Laura-Anne Gauthier, Société GRICS
Anne Roberge, Société GRICS