Fiche de rétroaction BIM-FGA - Situation d'évaluation

L’espace ci-dessous est destiné à expliquer toute difficulté éprouvée et à indiquer la solution proposée. Les champs accompagnés d’un astérisque doivent être remplis.
Programme d’études :

 
Code du cours :

 
Titre de la situation :

 
Date de la situation (2000-01-01) :

 
Utilisation de la situation d'évaluation
Date de passation (2000-01-01) :

 
Nombre de groupes :

Nombre d'élèves :

Commentaire en lien avec la situation d'évaluation
Facture (présentation physique de la situation d'évaluation)
(structure des cahiers, facilité d’utilisation, lisibilité)
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Contenu de la situation d'évaluation
(tâche, niveau de difficulté des tâches, clarté et organisation, illustrations, consignes, matériel d'accompagnement, équipement)
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Passation de la situation d'évaluation
(durée, déroulement, utilisation des documents, animation des tâches)
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Évaluation de la situation d'évaluation
(durée, clé de correction, grille d'appréciation, déroulement de la correction)
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Situation d'évaluation réflète les attentes ciblées dans le cours
Nom :
 
Commission scolaire :
 
Centre :

Téléphone (555-555-5555) : Poste :

Courriel :