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Démarche de collaboration pour l’élaboration d’une situation d’évaluation

Afin de répondre aux besoins du renouveau pédagogique, la Banque d’instruments de mesure (BIM) offre aux commissions scolaires un certain nombre de situations d’évaluation au primaire et au 1er cycle du secondaire.

De façon à faciliter la collaboration entre les commissions scolaires et BIM, le Comité national de concertation BIM propose aux commissions scolaires différentes formules de collaboration. Chacune de ces formules comprend la présence d’un conseiller BIM dans l’élaboration des travaux et propose des responsabilités partagées.

Production conjointe - Responsabilités partagées

Équipe BIM

Commission scolaire

  • Préparer les rencontres.
  • Animer les rencontres.
  • Accompagner l’équipe lors de l’élaboration.
  • Informatiser le travail.
  • Réviser la situation à la suite de la mise à l’essai.
  • Diffuser de la situation.
  • Établir le contact avec BIM.
  • Libérer les enseignants.
  • Élaborer la situation.
  • Organiser la mise à l’essai et mettre à l’essai.
  • Réviser la situation.